Intervenciones

Equipos de orientación y convivencia escolar
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Si la dimensión institucional se impone al hecho escolar, ¿cómo se construye la demanda con una escuela? ¿Cuáles son las coordenadas por tener en cuenta para definir las intervenciones? ¿Qué lectura se puede hacer de los efectos de estas en las tramas institucionales?

Autora: Marina Lernerinfo-icon 

ISBN: 
978-987-06-1050-2
Código Aique: 
A-4-1050
Páginas: 
128 páginas
Formato: 
20 x 14 cm
Encuadernación: 
Binder
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