Psicología cognitiva y educación

En los últimos años, la investigación de cómo se desarrolla en los seres humanos la capacidad de comprender a las personas en cuanto individuos dotados de mente –esto es de intenciones, deseos, ambigüedades, etc.-, se ha convertido en una de las aventuras intelectuales más importantes de la Psicología Cognitiva.

Autores: Ángel Rivière, María Núñez

ISBN: 
978-950-701-773-5
Código Aique: 
A-4-1344
Páginas: 
136
Formato: 
23 x 16 cm.
Del saber sabio al saber enseñado
La idea de transposición didáctica ha supuesto en los últimos años un proceso de clarificación renovadora. Como muestra esta obra con toda precisión, el saber que se enseña en la escuela procede de una modificación cualitativa del saber académico, el cual llega a desnaturalizarse con el fin de que sea comprendido por el alumno.
ISBN: 
978-950-701-380-5
Código Aique: 
A-4-1380
Páginas: 
200
Formato: 
23 x 16 cm.
Constructivismo a tres voces
Las perspectivas constructivistas están en el centro de las discusiones teóricas y prácticas de la Psicología y la Educación desde la segunda mitad del Siglo XX. En la creación y consolidación de dichas perspectivas, la aportación de Piaget y Vigotski ha cumplido un papel crucial, hasta el punto que hoy día son un referente obligado para docentes e investigadores.
ISBN: 
978-950-701-776-6
Código Aique: 
A-4-1776
Páginas: 
112
Formato: 
23 x 16 cm.
El redescubrimiento de la obra de L. S. Vigotsky (1896-1934) que la psicología cognitiva viene haciendo últimamente ha pasado a convertirse, sin duda, en una de las señas de identidad de esta disciplina.
ISBN: 
978-950-701-333-1
Código Aique: 
A-4-1333
Páginas: 
256
Formato: 
23 x 16 cm.
El constructivismo está ocupando un lugar central en las discusiones acerca de los problemas clásicos sobre la adquisición de conocimiento. Dichos debates articulan en la actualidad la organización misma de los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde esta posición es un punto de referencia obligado.
ISBN: 
978-950-701-488-8
Código Aique: 
A-4-1488
Páginas: 
192
Formato: 
23 x 16 cm.
ISBN: 
978-987-06-0036-0
Código Aique: 
A-4-0036
Páginas: 
296 páginas
ISBN: 
950-701-512-4
Código Aique: 
A-4-1512
Páginas: 
232 páginas
Desafíos a la psicología del desarrollo
En este libro se analizan los mecanismos mediante los cuales la cultura cumple un papel esencial en la construcción de conocimiento, sobre todo, por su impacto en el proceso formativo e instructivo de la persona.
ISBN: 
978-987-06-0096-1
Código Aique: 
A-4-0096
Páginas: 
272 páginas

Compiladores: Lauren Resnick y Leopold Klopfer.

ISBN: 
978-950-701-338-6
Código Aique: 
A-4-1338
Páginas: 
336 páginas
Una mirada a la cognición, la vida afectiva y a las relaciones vinculares de niños y de jóvenes con trastornos del desarrollo.

Autor: Daniel Valdez.

ISBN: 
978-987-06-0097-8
Código Aique: 
A-4-0097
Páginas: 
208 páginas
Formato: 
16 x 23 cm

Páginas

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