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Flora Perelman

Psicopedagoga, especialista en escritura y alfabetización, doctora en Psicología. En la actualidad se desempeña como profesora universitaria, dirige investigaciones y es capacitadora docente. Fue coautora del Diseño Curricular para la Educación Primaria de la provincia de Buenos Aires, en el área Prácticas del Lenguaje, y del módulo "Enseñar lectura, escritura y oralidad con TIC en la escuela primaria", del Ministerio de Educación de la Nación.

Participaciones del autor

Se exponen las prácticas de lectura que el estudiante efectúa toda vez que consulta Internet en el aula para ampliar sus conomientos. Y además, se diseñan y ponen a prueba situaciones didácticas que propician la lectura crítica de las fuentes a las que el alumno accede y el avance en sus conocimientos.

Coordinación: Flora Perelman.

ISBN: 
978-987-06-0306-1
Código Aique: 
A-4-0306